Educación Secundaria Obligatoria ESO

La Educación Secundaria Obligatoria es una etapa educativa para estudiar desde los 12 años hasta los 16.  Proporciona la formación necesaria para estudiar a continuación un   Bachillerato o la Formación Profesional de Grado Medio. También facilita el acceso al Trabajo e incorporación al mercado laboral.

Se estructura en cuatro cursos divididos en dos ciclos, un primer ciclo de tres cursos y un segundo ciclo de un curso.

Estos estudios están organizados según la educación en común y la atención a la diversidad del alumnado, y presta una atención especial a la orientación educativa y profesional.

Su finalidad es que los alumnos adquieran los conocimientos básicos de la cultura: humanísticos, científicos y tecnológicos; desarrollar y consolidar hábitos de estudio y de trabajo; preparar para la incorporación a estudios posteriores o la inserción laboral; formar a todos para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.

La evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria es continua, formativa e integradora. Se puede promocionar de un curso a otro cuando existe una evaluación positiva en todas las asignaturas o negativa en un máximo de dos asignaturas.

Al finalizar estos estudios se obtiene la titulación de  graduado esta titulación permite:

Acceder al trabajo y al  mercado laboral.
Acceder estudiar bachillerato o cicló formativo medio
Estructura de la Educación Secundaria Obligatoria

Las asignaturas de cada curso son: Primer ciclo: (1º, 2º y 3r curso)

1º ESO 2º ESO 3º ESO
Asignaturas troncales
(El horario lectivo  mínimo de estas materias
ocupará, como mínimo, el 50% del total del horario)
– Biología y Geología
– Geografía e Historia
– Lengua Castellana y Literatura
– Matemáticas
– Primera Lengua Extranjera
– Física y Química
– Geografía e Historia
– Lengua Castellana y Literatura
– Matemáticas
– Primera Lengua Extranjera
– Biología y Geología
– Física y Química
– Geografía e Historia
– Lengua Castellana y Literatura
– Primera Lengua Extranjera
Materia de opción:
– Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas
– Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas
Asignaturas específicas
(En cada uno de los cursos)
– Educación Física
– Religión o Valores Éticos
Un mínimo de 1 y un máximo de 4 de las siguientes (que podrán ser diferentes en cada uno de los cursos):
– Cultura Clásica
– Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial
– Música
– Tecnología
– Educación Plástica, Visual y Audiovisual
– Segunda Lengua Extranjera
– Religión (si no se ha elegido anteriormente)
– Valores éticos (si no se ha elegido anteriormente)
Asignaturas de libre configuración – Lengua Cooficial y Literatura (recibirá un tratamiento análogo al de la materia de Lengua Castellana y Literatura).
– Asignaturas específicas no cursadas o materias por determinar.

 

Segundo ciclo: (4º curso)

Enseñanzas académicas
(hacia Bachillerato)
Enseñanzas aplicadas
(hacia Formación Profesional)
Asignaturas Troncales
(El horario lectivo de estas materias ocupará, como mínimo, el
50 % del total del horario)
Troncales generales
– Geografía e Historia
– Lengua Castellana y Literatura
– Primera Lengua Extranjera
– Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas – Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas
Troncales de cada opción
A elegir 2 entre las siguientes:
– Biología y Geología
– Economía
– Física y Química
– Latín
A elegir 2 entre las siguientes:
– Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional
– Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial
– Tecnología
Asignaturas específicas
(En cada uno de los cursos)
– Educación Física
– Religión o Valores Éticos
Un mínimo de 1 y un máximo de 4 de las siguientes:
– Artes Escénicas y Danza
– Cultura Científica
– Cultura Clásica
– Filosofía
– Música
– Tecnologías de la Información y la Comunicación
– Segunda Lengua Extranjera
– Educación Plástica, Visual y Audiovisual
– Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada
– Religión (si no se ha escogido anteriormente)
– Valores éticos (si no se ha escogido anteriormente)
Asignaturas de libre configuración – Lengua Cooficial y Literatura (recibirá un tratamiento  análogo al de la materia de Lengua Castellana y Literatura).
– Asignaturas específicas no cursadas o materias por determinar.
– Materias de ampliación de los contenidos de alguna de las materias de los bloques de asignaturas troncales o específicas.

 

Competencias

Según el Ministerio de Educación y Formación Profesional, las competencias se conceptualizan como: “un “saber hacer” que se aplica a una diversidad de contextos académicos, sociales y profesionales. Para que la transferencia a distintos contextos sea posible resulta indispensable una comprensión del conocimiento presente en las competencias y la vinculación de este con las habilidades prácticas o destrezas que las integran.”

Las siete competencias básicas del currículo de Educación Secundaria Obligatoria son:

  • Competencia en comunicación lingüística.
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
  • Competencia digital.
  • Aprender a aprender.
  • Competencias sociales y cívicas.
  • Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
  • Consciencia y expresiones culturales.